Практика особых поручений: новое слово в консалтинге

Екатерина Давидовна Тягай и Дмитрий Сергеевич Гриц анализируют так называемый «кастомизированный подход» при оказании юридических услуг, то есть такой способ юридического консультирования, при котором юристы в своей работе отталкиваются в первую очередь от потребностей и запросов клиента и только затем выстраивают план решения конкретной правовой задачи.

Является ли создание практики особых поручений (sensitive matters) прорывом для юридического рынка или он уже давно работает по принципу «от доверителя»? Екатерина Давидовна Тягай и Дмитрий Сергеевич Гриц представляют слушателям свое видение ответа на данный вопрос, обращая внимание на проблемы, связанные с современным юридическим образованием и некоторым профессиональным снобизмом юристов. Кроме того, собеседники анализируют, как в целом должны формироваться практики в юридических фирмах: должны ли они ориентироваться на какой-либо закон, отрасль права или на запрос клиента.

Насколько важна для изучения в юридических ВУЗах такая учебная дисциплина, как семейное право? В чем ее ценность и почему во многих учебных заведениям ей уделяется крайне мало времени? Екатерина Давидовна Тягай и Дмитрий Сергеевич Гриц подробно рассматривают данные вопросы, обращая внимание слушателей на смещение фокуса в подготовке студентов-юристов в сторону гражданского права, которое стало своеобразной всеобъемлющей дисциплиной.

Екатерина Давидовна Тягай на основе личного профессионального опыта анализирует особенности юридического научного рынка. Кроме того, Екатерина Давидовна Тягай и Дмитрий Сергеевич Гриц обсуждают роль факультативных и элективных курсов в подготовке будущих юристов и акцентируют внимание на причинах внутренней конкуренции учебных программ для студентов – удобстве расписания, особенностях преподавателей, актуальности изучаемых материалов и других возможных основаниях.

Один из ключевых факторов успеха любой учебной программы – это хорошие преподаватели, которых надо тщательно подобрать любому руководителю учебного заведения или его подразделения. Екатерина Давидовна Тягай и Дмитрий Сергеевич Гриц обсуждают ролевую модель современного преподавателя юридического вуза и требования к нему. В частности, собеседники обращают особое внимание на то, что любой преподаватель должен быть сфокусирован на преподаваемой им учебной дисциплине и серьезно подходить к процессу подготовки своих будущих коллег.

Кроме того, Екатерина Давидовна Тягай и Дмитрий Сергеевич Гриц анализируют, как расставить приоритеты при подборе преподавателей и на что обращать внимание в первую очередь – на человеческие качества кандидата, его профессиональные компетенции или какие-то другие черты. Екатерина Давидовна Тягай также объясняет, что понимает под «гигиеной преподавательского дела» и делится со слушателями ее личными «правилами» преподавания.